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王合于:二级学院党总支如何开展好“两学一做”学习教育
2016-10-17 16:25  

今年开始的“两学一做”学习教育,是深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,落实党章关于加强党员理论教育要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,巩固2013年群众路线教育活动以来的教育成果和去年“三严三实”主题教育所取得的成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的诸多问题,以贯彻落实习总书记“四个全面”之全面从严治党之要求,以保持和发展党的先进性和纯洁性,更好的发挥各级党委的领导核心作用,各党总支的政治核心作用,以及各党支部的战斗堡垒作用。 

从一个二级学院党总支书记的角度看,我认为,今年开展的“两学一做”学习教育,是要领导党员同志更加坚定理想信念,更加对党忠诚,进一步树立清风正气,勇于担当的党员应有形象,进一步凝聚成党组织和每个党员的正气、力量,为党和国家,单位的发展做出每个党员的贡献。 

明白了这个目的和任务后,我认为,2013年以来,已经着重解决,集中解决和专题解决了党员的领导干部的党性认识,所以,此次学习教育,旨在巩固和进一步落实。对二级学院党总支而言,更要做到坚持正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正做到把党的思想政治建设抓在日常,严在经常。要明白,学习教育活动基础在学,关键在学,要把思想教育放在第一位。要用党章党规,习总书记的系列讲话来武装广大党员的头脑,指导广大党员的工作实践,推动方方面面工作的顺利开展。 

针对马克思主义学院党总支的具体情况,我认为,我们学习教育的重点应该是: 

一、加强党章、党规和习总书记系列讲话学习 

马院的党员都是从事的思想政治理论教学工作,都在传播党的路线、方针、政策,所以,我们更应比其他党员,注重理论的深入学习和深刻领会,只有自己学懂了,领会了,内心接受了,内化于心了,才能外化于形,才能言传身教,去影响其他人,才会在“传道授业”中去教育学生,引导学生,感染学生。 

所以,我们马院总支要注意集中学习和教师们自学结合,理论学习与业务学习结合,学习成果与教研工作结合起来,学习教育与研讨交流结合起来,校内学习教育与校外宣讲、交流结合起来。 

二、把学习教育与专业思想教育结合起来。 

“两学一做”是指学党章党规和习总书记讲话,而我们马院教师从事的工作就是思想政治理论教育,在根本上说,两者的理论基础,指导思想是一致的,所以,我们在学习教育过程中,就要引导广大党员在坚持马克思主义思想意识形态阵地,高扬主旋律的同时加强党章、党规、党纪和习总书记讲话的深入学习,并把它们同各自的的实际教学内容有机结合起来,要避免从理论到理论,脱离实际的学,要把所学同自己的实际教育工作有机融合,使“两学一做”教育学习得到深化,并落实在实际工作中。 

三、要把“两学一做”学习教育与平常开展的各项活动结合起来,以实现学习教育的实效性。此次学习教育基础在学,关键是做。为此,作为二级学院党总支,我认为,要把此次的学习教育落在实处,就一定要同日常开展的具体工作结合起来。 

同教学工作结合起来,做到进教堂,进头脑,融入教材 ,融入教学,把“两学”的内容同教材的相关内容结合起来。 

同二级学院的日常管理结合起来,严格要求,按规办事,按党章、党规、党纪和习总书记系列讲话精神全面、严格要求每一位党员。 

同平常开展的工作结合起来,如在“精准扶贫”中,可以把“两学一做”宣讲,党课带到扶贫地,与地方党的组织,党员交流;把“两学一做”同学生评优评先,党员发展和培养结合起来;同党员的民主评议、老师的年度考核、教职工的年度表彰结合起来。同今年的纪念红军长征胜利80周年系列活动动结合起来,同建设服务型、学习型、基础党组织活动结合起来。 

四、把“两学一做”学习教育与讨论学习交流等多种学校方式结合起来,结合起来开展,广大党员在学习的时候,肯定每个人的体会,心得总是不一样的,也肯定不一样,所以,可以通过讨论、学习、交流,使大家的心得体会、学习收获相互分享,达到相互提高的目的。 

五、作为二级学院总支,更要关注党员同志“做”的情况,如爱国爱校爱院系爱学习,爱岗敬业,在学校综合改革,转型发展,中的所作所为,日常的行为语言等。 

六、应坚持网络导向,做到学习教育有的放矢,这就要求二级学院要认真梳理党总支和党员同志存在的倾向和问题。如在“四个意识”存在的问题,理想信念不坚定,在党不言党,日常行为不像党员,不起党员作用,不守党员规矩,不参加党员活动,不完成组织下达任务,不遵守党规党纪、国家法纪或院系规章制度等问题。 

综合上述,我个人认为,作为二级学院党总支书记,尤其是马克思主义学院,除了按组织部的计划要求和实施方案,认真组织开展“两学一做”教育学习之外,还应结合马院的实际情况切实高效地做到以上几个方面。 

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